特定任务经验与特定任务才能:分解高中教师的生产力
Task-specific experience and task-specific talent: Decomposing the productivity of high school teachers
Journal of Public Economics · 2016
被引 29
人大 AABS 3
- Jason Cook · 康奈尔大学
- Richard K. Mansfield · 康奈尔大学 通讯
教育经济学劳动经济学教师效能生产力分析