变革型领导、学习目标导向与导师-门徒关系中职业成功期望：多层次分析视角

Transformational leadership, learning goal orientation, and expectations for career success in mentor–protégé relationships: A multiple levels of analysis perspective

• John J. Sosik · 宾夕法尼亚州立大学 通讯
• Veronica M. Godshalk · 宾夕法尼亚州立大学
• Francis J. Yammarino · 纽约州立大学宾汉姆顿分校