班级规模对学业成绩的因果效应：区分纯班级规模效应与班级构成变化的影响

The causal effect of class size on scholastic achievement: distinguishing the pure class size effect from the effect of changes in class composition*

• Simone Dobbelsteen · 阿姆斯特丹大学
• Jesse Levin · 阿姆斯特丹大学
• Hessel Oosterbeek · 阿姆斯特丹大学