学校分轨环境还是禀赋：什么决定了不同同伴群体间的异质性利他行为？

School-track environment or endowment: What determines different other-regarding behavior across peer groups?

• Katrin John · 莱布尼茨汉诺威大学 通讯
• Stephan L. Thomsen · 莱布尼茨汉诺威大学