更高成就的同伴能否解释就读精英学校的好处?来自特立尼达和多巴哥的证据
Can higher-achieving peers explain the benefits to attending selective schools? Evidence from Trinidad and Tobago
Journal of Public Economics · 2013
被引 44
人大 AABS 3
- C. Kirabo Jackson · 西北大学(美国) 通讯
教育经济学公共经济学同伴效应学校选择