地位信念如何形成？资源与互动经验的作用

How Do Status Beliefs Develop? The Role of Resources and Interactional Experience

American Sociological Review · 1998

被引 398

FT 50ABS 4★

Cecilia L. Ridgeway · 斯坦福大学
Elizabeth Heger Boyle · 斯坦福大学
Kathy Kuipers · 斯坦福大学
Dawn T. Robinson · 斯坦福大学

中文导读

通过实验研究，探讨资源差异和互动经验如何共同影响地位信念的形成，揭示社会地位认知的微观机制。

Abstract

Cecilia L. Ridgeway, Elizabeth Heger Boyle, Kathy J. Kuipers, Dawn T. Robinson, How Do Status Beliefs Develop? The Role of Resources and Interactional Experience, American Sociological Review, Vol. 63, No. 3 (Jun., 1998), pp. 331-350

社会学社会心理学地位信念互动经验

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