构建动态学习能力量表：资源、学习、竞争意图与常规模式的作用

Building a scale for dynamic learning capabilities: The role of resources, learning, competitive intent and routine patterning

• Martie‐Louise Verreynne · 昆士兰大学 通讯
• Damian Hine · 昆士兰大学
• Len Coote · 昆士兰大学
• Rachel Parker · 昆士兰科技大学