顶见 · 经管顶刊中文导读
美欧技术驱动增长的差异:量化教育的作用
US–Europe differences in technology-driven growth: quantifying the role of education
Journal of Monetary Economics · 2003
被引 3
人大 A
ABS 4
Dirk Krueger
· 宾夕法尼亚大学
Krishna Kumar
· 南加州大学
通讯
经济增长
教育经济学
国际经济学
技术变革
免费全文 ↗
阅读原文 ↗