更少、更好的路径为所有人?中国少数民族地区农村学校合并的交叉性影响
Fewer, better pathways for all? Intersectional impacts of rural school consolidation in China’s minority regions
World Development · 2022
被引 22
人大 A-ABS 3
- Emily Hannum · 宾夕法尼亚大学
- Fan Wang · 休斯敦大学 通讯
教育经济学农村发展民族教育人口经济学