顶见 · 经管顶刊中文导读
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网络对学习影响模型中的理论、测量与设定问题
Theory, Measurement, and Specification Issues in Models of Network Effects on Learning
American Sociological Review · 1999
被引 3
人大 A+
FT50
ABS 4*
Stephen L. Morgan
· 哈佛大学
Aage B. Sørensen
· 哈佛大学
教育经济学
计量经济学
网络分析
学习科学
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