“我们”比“我”花得更多：自我构念对家庭教育支出的影响

“We” spend more than “I”: The impact of self-construal on parental education spending

• Lingjiang Lora Tu · 贝勒大学 通讯
• Huachao Gao · 得克萨斯农工大学
• Yinlong Zhang · 得克萨斯大学圣安东尼奥分校