分位数回归方法分析STEM大学学分分配中的性别差异
Quantile regression approach to analyze gender disparities in STEM university credit distribution
Annals of Operations Research · 2025
被引 0
ABS 3
- Riccardo De Santis 通讯
- Antonella D’Agostino
- Nicola Salvati
- Francesco Schirripa Spagnolo
教育经济学劳动经济学性别经济学计量经济学