顶见 · 经管顶刊中文导读
学校隔离与临界点行为的识别
School segregation and the identification of tipping behavior
Journal of Public Economics · 2017
被引 39
人大 A
ABS 3
Gregorio Caetano
· 罗切斯特大学
通讯
Vikram Maheshri
· 休斯敦大学
教育经济学
社会分层
计量经济学
同伴效应
阅读原文 ↗