顶见 · 经管顶刊中文导读
能力分组的模式与影响:来自德克萨斯州公立学校的证据
Patterns and Implications of Ability Tracking: Evidence from Texas Public Schools
Journal of Labor Economics · 2026
被引 0
ABS 4
Sandra Black
Julie Cullen
Kate Antonovics
Akiva Yonah Meiselman
教育经济学
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